ESCUELA
NORMAL EXPERIMENTAL LÁZARO CARDENAS
SOBRE
LA PROPUESTA PEDAGOGICA DE EDOUARD
CLAPAREDE
MATERIA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS
MAESTRO: REY
MARTINEZ PATRICIO
ALUMNO:
IRVING REYES ROJAS
FECHA: OCTUBRE 2015
INDICE
PORTADA
INDICE
INTRODUCCION
DESARROLLO
EVIDENCIAS
CONCLUCION
INTRODUCCION
Bueno en este documento se hablara sobre la propuesta pedagógica que usa
este autor, ya que este autor es interesante para nuestro desarrollo académico,
asi que se hablara un poco de su vida, sus hechos que realizo, como
trabajó, viene además una conclusión
sobre ya una opinión propia sobre la propuesta de enseñanza del autor
Édouard Claparède
"Su obra contribuyó en gran manera a convertir Ginebra en el centro de la pedagogía moderna europea. Su principal preocupación pedagógica fue la de conseguir una escuela activa, en la que primara la necesidad y el interés del niño, consiguiendo la creación de un colegio a la medida del alumno. Para ello tomó las ideas y conceptos de la psicología para aplicarlas a la pedagogía; así, propuso que los maestros aprendieran a observar a sus alumnos y trabajaran e investigaran a partir de estas observaciones.Claparède defendía una educación activa de los niños, animando a los profesores a que observaran a sus alumnos y a partir de ahí empezar a construir las clases. Con el concepto de educación funcional, sostenía que la educación ha de centrarse en actividades que satisfagan una necesidad. La educación debía preparar para la vida."
CONCLUSIÓN:
Bueno en mi parecer este autor dio
una propuesta parecida al autor Decroly donde hablaba de que la escuela debe ser
para la vida, también me parece una propuesta bastante conocedora ya Que al alumno o la sociedad académica se mantiene
siempre activa aprendiendo de manera significativa, se me hace un profesor que
fue un atento en sus alumnos y es como debe ser un profesor y refiriéndose bien
académicamente con los alumnos.
